登録日：2015年7月14日／更新日：2015年7月15日

・放課後に行うロッカーの整理の点検

・掃除用具入れが整頓されているかどうかの点検

・机がきれいに並んでいるかどうかの点検

・放課後に机の中に持ち物が残っていないかどうかの点検

上記の４つの点検は、私のクラスで先日に子どもから「こんな役割を作りませんか！」と提案があったものです。

これまでは「ロッカーを整理しましょう。」「放課後には机は空にしましょう。」などの指示を私の方から行ってきたのですが、夏休み前のこの時期になって、立て続けにこのような提案がありました。

「学級をよくしたい。」「自分たちの学校生活をより充実したものにしたい。」という想いが大きくなってきたのだと思うと、夏休み明けにもう一皮むけた子ども達を見るのがさらに楽しみになりました。

3年担任　神田　賢人

登録日：2015年7月14日／更新日：2015年7月15日