登録日：2014年2月19日／更新日：2014年2月19日

　けさはテレビ放送のあと、低学年のあるクラスに入りました。担任が所用で席を外したので、私が「朝の会」に立ち会いました。　　当番の女の子が、小さいながらもしっかりと進行しました。そして、スピーチを始めました。食べ物の話でした。スピーチが終わって、「何か質問ありますか」と尋ねると、何人かが手を挙げスピーチについて質問し、その子が答えるというやりとりで、「なるほど、毎日、こうやって自分たちでできるんだなあ。４月からの積み重ねだなあ」と感心しました。
　朝の会が終わっても担任がまだ戻らないので、私は話をするチャンスをもらいました。
　先月、日帰りのスキー学習に行く時、「冬の寒さをがまんするんだよ」と伝えたので、その続きで、北海道の寒さを冷蔵庫や冷凍庫の温度を例に出しながら説明したのですが...。
　やっぱり低学年の数学的な観念は、私の話の完全な理解にはつながらなかったようです。今日は失敗の巻でした。

登録日：2014年2月19日／更新日：2014年2月19日